Salut, c'est magique !

L'affiche pour la classe présente les principales correspondances graphèmes-phonèmes dont les élèves ont besoin au cycle 3 pour le décodage de la langue française. 

Facile à manipuler, il reprend les correspondances graphèmes-phonèmes de l'affiche pour la classe.

Le livret des sons illustre chaque correspondance graphème-phonème de l'affiche et du dépliant avec des mots et des images. Il permet à l'élève d'inscrire ses propres mots, rencontrés au cours de ses apprentissages.

Les jeux permettent à l'élève de découvrir de façon ludique le système graphophonologique français.

Les cartes-images et cartes-mots peuvent être utilisés pour les jeux et autres activités en classe.

Le guide pédagogique fournit des balises théoriques, les descriptions des jeux ainsi que des idées pour la mise en oeuvre des activités en classe.

Les livres thématiques sortiront au fur et à mesure pour la totalité du cycle 3. Chaque livre correspond à une unité thématique et fait office à la fois de livre et de cahier d’activités. Les livres sont structurés selon une démarche progressive en spirale et favorisent l’autonomie de travail des élèves (repérage facile à l’aide de différentes couleurs et pictogrammes, jeux notés en bas de page, codes QR pour accéder aux pistes audio).

Contenus des livres 1-7

Contenus des livres 8-11

Le livre 12 est un livre de révision qui se présente sous forme d’un jeu d’évasion (escape game). Il permet la révision ludique d'une sélection non exhaustive de contenus des livres 1 à 11. 

Le livre 13 Découvrons les arts présente un projet arts et un projet théâtre. Les deux projets peuvent être réalisés à différents moments du cycle 3 et permettent de tisser des liens vers d’autres disciplines. 

Le livre 13 est accompagné de deux lots de fiches.

13 guides pédagogiques accompagnent l’enseignant dans la mise en oeuvre du matériel avec des descriptions détaillées de chaque activité, une grande variété d’activités supplémentaires et des pistes de différenciation.

Les fiches pour la classe proposent des jeux pédagogiques et des aides à l'apprentissage.

Le relevé des fiches permanentes est disponible ici.

Les cartes-images permettent de dynamiser l’apprentissage du lexique et de travailler la syntaxe grâce à de nombreuses activités ludiques.

Les cartes-images existent en version imprimée à commander et en version d'images digitales (format JPEG) à télécharger.

Le matériel audio (écoutes, textes, chansons et comptines) est disponible pour les enseignants et les élèves et peut être accédé par des codes QR.

Nous avons le plaisir de vous présenter ce recueil avec les partitions des chansons imprimées dans les livres « Salut, c’est magique ! ». Vous y trouverez également un choix de chansons supplémentaires autour des thèmes des livres 1 à 11. Toutes ces chansons ont été composées et arrangées, respectivement réarrangées, spécifiquement pour « Salut, c’est magique ! »

Des codes QR et des pictogrammes en haut des pages renvoient aux enregistrements des versions chantées et des versions « playback » .

La version numérique et interactive des livres 1 à 11 complète le matériel « Salut, c’est magique ! » Une vidéo de présentation est disponible dans la rubrique « formation ».

À partir de l'année scolaire 2024/25, les apprenants et enseignants ont accès au bibliomanuel via IAM.

La ludothèque du lexique est un recueil de jeux et d'activités ludiques permettant de travailler de manière diversifiée le lexique proposé dans les livres «Salut, c'est magique!».

Le complément de littérature de jeunesse « Quelle littéraventure ! » poursuit l’objectif d’éveiller chez les enfants le plaisir de lire et le goût pour la littérature de jeunesse. Il s’agit de faire entrer les élèves sans pression dans le monde des récits et de construire leur première culture littéraire. Les livres proposés dans le complément littéraire sont répertoriés dans le catalogue collectif www.a-z.lu et peuvent être empruntés au Centre de documentation pédagogique de l’IFEN.

Un complément théorique fournit aux enseignants les balises théoriques et des pistes pour la mise en oeuvre de la méthode.

Les différentes parties seront mises en ligne à partir de la rentrée 2023.